下课铃一响，惠阳区镇隆镇联溪小学300多名学生兴冲冲地带着凳子来到操场上，等待古叔叔的到来。学生们口中的“古叔叔”，是镇隆派出所的一位民警，也是该校的法治副校长——古镇维。近日，他来到联溪小学给同学们上法治课，给大家讲解“社会生活的百科全书”民法典。

镇隆派出所民警古镇维到联溪小学给学生上法治课。

　　像古镇维这样的“法治副校长”，惠阳区有160位，活跃在9个镇街的中小学校和幼儿园，他们进入校宣讲、护学护岗，在青少年心中撒播法治种子，积极推动法治校园建设，护航未成年人健康成长。

　　自编自导拍摄“村警大学堂”普及法律知识

　　“还记得上节课的内容吗？《民法典》里多少岁以下是没有民事行为能力的人？”、“13岁的小朋友打游戏充钱能不能退？”在联溪小学操场上，法治课一开始，古镇维向全体同学抛出了两个问题。

　　“8岁！”、“不能！”，小学生异口同声喊出了正确答案。在40分钟的法治课里，古镇维结合日常学习生活中的案例，向学生讲解了关于“盗窃”和“狗咬人担责”的民法典知识，最后给大家留了“家庭作业”，让同学们回家问问家长“法院是什么”。

　　“我很喜欢给学生讲课，也很喜欢备课，备课的时候就很期待上课。”古镇维当民警两年多，曾在中专、高中做过老师，在大学当过辅导员，这些经历让他很享受上法治课的过程。

　　古镇维同时身兼联溪小学、联溪幼儿园和艺都幼儿园的法治副校长，每星期都会去学校转转，跟师生交流法治问题。“有时候，一句话或许能影响孩子一辈子。”古镇维说，做好法治副校长，上好每一节法治课，可能会改变很多孩子的思想，在他们心中撒播法治的种子，让他们健康成长。

　　古镇维的法治课有一个特色，就是他喜欢用创新的方式授课，让大家更容易接受他要讲解的内容。从去年起，他玩起了短视频制作，自编自导拍摄法治短视频“村警大学堂”，每期3至4分钟，发到微信家长群、村民群、工厂群，让大家以通俗易懂的方式学习民法典知识、反诈骗知识。

　　特别是当地的一些案例，他会将案情和法律知识结合起来，拍摄制作成微纪录片，在授课时给大家观看，用身边的案例警示教育，效果比外地的案例好很多。

　　法治副校长参与制定学校法治教育计划

　　惠阳区172所中小学校（含中职学校）实现法治副校长全覆盖后，通过制度配套、队伍优化、职责落实等措施深化法治副校长制度，以法治副校长制度引领校园法治文化建设，促进青少年法治意识和法治习惯养成。

　　惠阳区法治副校长队伍渐渐壮大，所有中小学和幼儿园的法治副校长，基本上由政法干警担任，在维护学校教学秩序、推进学校法治教育工作、维护师生合法权益、预防和减少在校青少年学生违法犯罪等方面起到了积极的作用。

　　近年来，法治副校长为惠阳区法治校园建设发挥了重要作用。他们没有薪酬，不计回报，完全出于公益情怀，积极参与普法教材编写，制作普法视频，做法治教育启蒙者；开展课堂教育，做法治宣传引导者；开辟第二课堂，做法治实践参与者；培育法治文化，做法治校园建设者；关注综合治理，做校园安全保障者。

　　惠阳区司法和信访局相关负责人表示，下来要推动法治副校长在上好法治宣传“主课”的同时，在授课的针对性和实效性上狠下功夫，确保青少年学生感兴趣、听得懂、能管用。法治副校长积极参与到学校法治教育计划制定中，参与到学校周边法治环境净化、学校矛盾纠纷依法化解中。

　　此外，惠阳还将充分发挥好法治副校长大多来自政法系统的优势，积极联系、密切配合学校开展模拟庭审、旁听审判、警示教育等系列法治实践活动，让青少年学生在丰富多彩的实践活动中感受法治的权威和力量。

　　（统筹 惠州报业全媒体记者 黄尉宏 文图 惠州报业全媒体记者 庄灏）