国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。2024年9月13日，十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过新修订的国防教育法，自2024年9月21日起施行，为深化全民国防教育提供了有力的法律支撑。  新时代，如何依法开展国防教育，进一步提升全民国防素养？军事科学院军事法制研究院副研究员刘洪顺，全国人大代表、空军工程大学副教授古清月就相关问题进行深入解读。

　　坚持思想引领

　　提炼经验 凝聚合力

　　2001年，国防教育法颁布施行。2018年，国防教育法进行了部分修订。请问此次对国防教育法进行修订的原因和目的是什么？
　　刘洪顺:
　　此次国防教育法修订，是按照以习近平同志为核心的党中央的决策部署，在应对世界百年未有之大变局、推进中华民族伟大复兴的战略全局下，在全面依法治国和依法治军的进程中，着眼巩固提高一体化国家战略体系和能力，适应国防和军队现代化建设新形势，贯彻党的宣传思想文化工作新部署，适应全民国防观念新变化，对全民国防教育领域作出的新规范新要求，必将加速构建完善全民国防教育新格局，不断提升全民国防教育法治化水平。

　　这些年全民国防教育领域发生了哪些变化？
　　刘洪顺:
　　进入新时代，全民国防教育领域发生了深刻变化：

　　一是组织领导体制重塑重构。根据党中央决策部署，将军队及地方各级党委、政府担负的国防教育职能进行集中统合，统一调整为由党中央和地方各级党委负责，具体工作由各级党委宣传部门承担。

　　二是教育方式方法创新发展。随着社会发展，学校国防教育活动丰富多彩，群众性国防教育活动创意十足，媒体舆论宣传形式多样，全民国防教育质效不断提升。

　　三是社会参与教育热情高涨。随着我国社会组织的快速发展和公民国防意识的增强，社会组织和个人参与国防教育的渠道和方式日益多元，并逐步成为开展全民国防教育的生力军。

　　四是先进科技广泛深度赋能。在人工智能、大数据等先进科技的助力下，国防教育内容构建、技术应用、基础设施、终端设备等发生巨大变化，覆盖面影响力越来越大，吸引力感染力越来越强。

　　此次修订的国防教育法和2022年印发的《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》（以下简称《意见》）有何关联？
　　刘洪顺:
　　两者内容一致，又相互补充。《意见》是新时代开展全民国防教育工作的指导性文件。新修订的国防教育法总结吸纳了《意见》的思想精髓和相关要求，提炼梳理了两年多来相关地区领域的创新举措和成功经验，充分反映了各级各部门和广大人民的意志，通过法定程序使党的主张成为国家意志，有助于汇聚全民国防教育的强大合力。

　　您参与了此次国防教育法的修订，请问修订过程中有哪些好的经验做法？
　　刘洪顺:
　　修订过程中，一是坚持思想引领。修订起草组反复研读习主席关于国防教育重要论述和指示要求，学习贯彻党的二十大精神，将其中蕴含的科学世界观和方法论贯穿修法全过程。

　　二是充分反映时代要求。进入新时代，国防和军队建设对全民国防教育的支撑性保障性要求更高，全民国防教育的方式方法更丰富、技术手段更先进。修订起草组努力把握基本规律和发展趋势，将新需求新变化通过法律的形式反映出来、规范起来。

　　三是军地协同全力推进。修订起草组的军地机关人员和专家学者，通过军地联合办公、联合调研、联合论证，多次征求意见形成共识，为提高内容的军地适用性夯实基础。